目录
专家约稿
社区学习共同体的组织特性与发展阶段孙培东;张婷婷;4-9
继续教育研究
学分银行服务体系建设与运行研究邵文莎;于倩;10-13
我国远程教育学生满意度研究述评丁霞;高秉珊;张薇;14-19
终身学习理念下远程网络教育考试模式探析王娟;颜景佐;20-24
融媒视域下“新一代”老年人信息素养教育探析杨素雯;25-27
山东“文化养老”师资档案库建设探究缪慧;28-31
教育教学研究
成人高校课程思政的教学创新研究——以《金融学》信用卡主题为例卜小玲;32-37
互联网思维下党史学习融入高职思政课路径探析黄玉红;38-41
社区老年教育课程教学模式研究彭琳;42-44
师范专业认证标准下师范生课堂教学改革探究——以小学教育专业为例郭静;45-47
翻转课堂运用于老年教育课程教学的研究刘姗姗;48-50
谈艾斯纳美术思想对我国美术专业课程设置的启示胡默露;51-54
高校新闻传播专业人才培养路径探究任芸莹;55-57
0—3岁婴幼儿家庭亲子阅读存在的问题与对策研究——以济南市为例齐文辉;袁倩;58-61
大学生心理健康协同保障机制构建途径探析刘文娟;62-64
基于全员德育视角的中职学校班级管理实践研究宋雪曼;65-68
人文社科研究
铸牢中华民族共同体意识的价值、挑战和路径王祯圆;69-73
文学地理学视域下毕飞宇小说自然地理环境影响分析孙平;胡学林;74-77
金税四期背景下中小企业财务风险及防范措施李心;78-80
新时代高校图书馆文化助老服务策略探究张小平;81-84
基于自媒体环境下自驾车旅游者决策影响研究玄娟娟;85-88
黄河流域九省区开放大学联盟成立2
54个专业、764门课程 山东省专业人员继续教育专业课平台正式上线89