目录
校长论坛
以新发展理念为引领 推动山东开放大学高质量发展徐文谋;4-7
专家论坛
学习成果评价与认证：开放大学的终身教育服务路径之一殷双绪;8-14
继续教育研究
城乡社区教育资源共建共享的平台设计与实现路径研究——基于开放大学建设吕红;15-18
基于国开学习网的开放大学体系直播教学实践探索苏凯;19-23
浅谈农村高等实用人才毕业后的支持与服务温茗畅;于沛利;马晓梅;24-27
区域构建社区教育模式的研究与实践——以淄博市临淄区“三六三”社区教育模式为例马玲;李顺法;28-31
“五位一体”网络教育校外学习中心建设的探索与实践——以电子科技大学济南金科培训学校学习中心为例闫铎文;32-34
教育教学研究
高校海归教师融入校园文化的困境与对策刘鲁吉;35-38
设计教学中生态设计理念的融入与培养王所玲;薛坤;吴萍萍;39-41
高职师范院校学前教育专业实践教学体系调查研究丁玉;42-46
开放大学课程思政建设的现实困境及路径探析邢晓春;47-49
运用PDCA循环法提升开放教育教学质量的探讨——以山东开放大学为例王宏亮;50-53
“大学生素质拓展计划”研究与实践进展孙国翠;武小娟;54-58
“双一流”建设背景下地方高校人才引留对策研究冯诗晴;59-61
论职业教育中语文课程的思想政治教育策略王瑛红;尹晓晖;62-64
人文社科
西晋欧阳建研究张爱波;65-67
周馥与山东河工的治理赵春阳;68-70+77
社会语言学视角下汉语网络流行语的计量分析李思雨;71-77
审美救赎：《达洛维夫人》中克拉丽莎的生命意义寻求姜悦儿;李保杰;78-81
我国城市社区公共服务体系建设研究施健;82-85
村转居社区的治理困境及其应对策略王灿;86-88
卷首语徐文谋;2
贺信89