目录
思想政治教育研究
新时代传统文化融入大学生党员思想政治教育研究林源;钱川;4-6
高职院校“课程思政”现状调查与对策研究李伟;7-10+16
新时代思政课教师应有素质:高度、深度、温度刘奇君;11-13
高校马克思主义大众化网络途径的有效性研究于增茜;14-16
继续教育研究
产教融合背景下开放大学合作办学的SWOT分析韩磊;于倩;高继宽;17-22
开放大学“双师型”教师培养机制探索——以山东广播电视大学为例王菲;李霞;施梦昕;23-27
开放教育学习者有效学习及其实现途径刘士红;28-33
开放教育学前教育专业职业性人才培养策略探析邓红红;34-37
基于微信公众平台的干部在线移动学习研究——以青岛干部网络学院为例宿晓华;38-41
开放大学“三区联动”工作机制与政策研究张曌曌;42-46
理论热点
新时代山东省特色小镇发展政策初探梁宇;47-49+53
基于西方马克思主义消费异化理论对我国消费现状的分析韦舒怡;50-53
教育教学研究
单片机课程项目驱动在线教学实践——以山东广播电视大学为例王娟;54-57
从“流程重构”到“深度学习”——翻转课堂中高阶思维培养路径研究蒋秀江;58-60
疫情期间高职院校在线教学实践与反思——以《计算机文化基础》课程为例姜艳;李霞;61-64
让思维有序通达、让学习真实发生——谈如何提高化学自主学习能力张凤俊;65-66+72
管理治理研究
新时期高校教材管理工作现状及对策研究张小平;67-69
大学生复学后的疫情防控心理干预郭晶;70-72
高校师范生教师职业认同影响因素研究李心钰;73-75
新时期高校固定资产管理存在的问题及对策孙永亮;76-77+88
“跨界思维”视域下对幼儿发展与健康管理专业的再思考陆丹;蒋登宇;78-80
语言文学研究
人类编码、解码能力的语言学阐释李蓬勃;81-84
苏轼在齐鲁的文学名篇及其文化意义——以“三词一记”为考察中心王金伟;85-88
全方位育人 文法学院在行动2
奋发有为 助力学校多元化办学89